以下属于儿童期行为特点的是()。

A．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主。

B．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主，伴随有少量的抽象逻辑思维。

C．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持，因此，具体形象性的成分急剧减少。

D．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。

A. 语音更加准确

B. 词汇数量增加

C. 声母发音更准确

D. 韵母发音更准确

A.从比较直观的、肤浅的认识逐步过渡到比较抽象、比较本质的认识

B.从只注意行为的效果，逐步过渡到全面地考虑动机和效果的统一

C.由动荡向成熟过渡

D.逐步树立道德原则，并初步形成道德信念

A.从L2+L3 over MPLS-TP逐步过渡到L3VPN over MPLS-TP+L3VPN over SR-TP，骨干汇聚以下无需使能SR

B.从L2+L3 over MPLS-TP逐步过渡到L3VPN over SR-TP+L3VPN over MPLS-TP，骨干汇聚以下无需使能SR

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A.形象思维

B.逻辑思维

C.灵感思维

D.创造性思维

A.从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

B.以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

C.进行空间定位时，儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

D.儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

A.逻辑思维

B.直觉思维

C.形象思维

D.动作思维