小明的妈妈给小明报名了三年级语文和数学的暑假课。在这个案例中，UV和PV分别是（）

A.数学或语文

B.语文或化学

C.英语或物理

D.数学或化学

A.OTMS

B.客诉平台

C.物流问题

D.钉钉

A．跨报时间

B．随时可以

C．新生报名时间

A.初二女孩辍学回家，二个月后结婚，16岁那年生了白白胖胖的女儿，一家人过得很幸福

B.小明从小学2年级就开始吸烟，15岁那年他去世了，很有教育意义

C.为了供弟弟读书，2002年7月出生的姐姐不得已到KTV做小姐赚钱，后来弟弟考上了清华大学，超励志

D.爸爸去世早早，哥哥高中没读完就进城打工赚钱供妹妹读书，妹妹毕业后赚钱给哥哥买房

E.小明热爱数学，但语文、音乐都很差，妈妈不得已辞职回家辅导他学习

A.小明爸爸

B.小明妈妈

C.小明爷爷

D.小明

A.4

B.3

C.2

D.1

或者找同学讲悄悄话，下课总是容易和同学发生矛盾。他说自己老是分不清楚b、d，觉得语文、数学、英语太难了不喜欢上，而在美术、自然常识等课程上表现却特别积极，常常老师问题还没说完，他就站起来脱口而出。回到家，小明也是一个麻烦人物，做事有头没尾，没有兴趣爱好;他喝水时也没看看杯子里的水是凉是烫，拿起来就喝，结果被烫了，就发脾气、大哭大闹，妈妈怎么哄也没办法。

在家访中，你了解到小明的父母在日常生活中针对小明的问题，采取了以下辅导对策：

对小明严厉要求，对其多动、冲动等行为即时制止，同时制定了学习、生活的多项细则，要求小明遵守。

为了改善其活动过多，注意困难等问题，给小明报名参加了书法和围棋班。

订立严格的作息制度，保证小明休息、学习和玩耍时间的规律。

对小明表现的良好行为，即时给予物质奖励。

限制小明糖的摄入量。

每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜，尤其是苹果、西红柿等。

1.通过描述，小明存在的主要发展问题是()。

A.自控问题

B.多动症

C.攻击性行为

D.课堂捣蛋行为

2.家长的辅导对策中，正确的有()。

A.对小明严厉要求，对其多动、冲动等行为即时制止，同时制定了学习、生活的多项细则，要求小明遵守。

B.为了改善其活动过多，注意困难等问题，给小明报名参加了书法和围棋班。

C.订立严格的作息制度，保证小明休息、学习和玩耍时间的规律。

D.对小明表现的良好行为，即时给予物质奖励。

E.限制小明糖的摄入量

F.每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜，尤其是苹果、西红柿等。

3.家长的辅导对策中，不妥当的有()。

A.对小明严厉要求，对其多动、冲动等行为即时制止，同时制定了学习、生活的多项细则，要求小明遵守。

B.为了改善其活动过多，注意困难等问题，给小明报名参加了书法和围棋班。

C.订立严格的作息制度，保证小明休息、学习和玩耍时间的规律。

D.对小明表现的良好行为，即时给予物质奖励。

E.限制小明糖的摄入量。

F.每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜，尤其是苹果、西红柿等。

4.为了改善活动过多，对过多的精力给予引导，可以建议家长为小明提供的活动有()。

A.乐器类

B.体力劳动

C.打球、登山等运动

D.瑜伽

5.从案例中看了，除了多动症的问题，小明还伴随的发展问题有()。

A.课堂捣蛋行为

B.学习困难

C.易冲动急躁

D.攻击性行为

A.续了原班之后

B.带一个新生报名

C.带二个新生报名

A.学习中心

B.选课中心

C.设置

D.我的课程

A.20

B.18

C.100

A.初二女孩辍学回家，二个月后结婚，16岁那年生了白白胖胖的女儿，一家人过得很幸福

B.从小学2年级就开始吸烟，15岁那年他去世了，很有教育意义

C.为了供弟弟读书，2002年7月出生的姐姐不得已到KTV做小姐赚钱，后来弟弟考上了清华大学，超励志

D.爸爸去世早早，哥哥高中没读完就进城打工赚钱供妹妹读书，妹妹毕业后赚钱给哥哥买房

E.小明热爱数学，但语文、音乐都很差，妈妈不得已辞职回家辅导他学习