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第1题
化学课程的三维目标是指()
A.知识、技能与素养
B.知识、能力与方法
C.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
D.学习、探索与实验
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第2题
班组长对新员工进行培训,经培训后该员工顺利通过了岗位技能知识考核。这一现象重点体现了合格的现场管理者必须具备的两种知识和四项能力中的()
A.业务知识 安全管理的技能
B.业务知识 指导的技能
C.职务知识 安全管理的技能
D.职务知识 指导的技能
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第3题
员工全年考核结果作为下年度培训的依据之一。对全年考核得分在75分以下的员工,下年度将注重强化本岗位能力、知识、工作态度的培训;对全年考核得分在95分及以上的员工,下年度将注重对其进行提高性培训()
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第4题
公司主要负责人必须接受(),取得主要负责人安全资格证后,方可任职
A.安全生产监督管理局的安全生产知识培训考核
B.安全生产监督管理局的消防设施培训考核
C.注册安全工程师考核
D.安全生产监督管理局的管理能力培训考核
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第5题
《消防法》规定,教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入()的内容
A.考试、考核、培训
B.考核、教学、管理
C.教学、培训、考核
D.教育、教学、培训
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第6题
重视化学与其他学科之间的联系,能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的()目标
A.过程与方法
B.知识与技能
C.知识与能力
D.情感·态度·价值观
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第7题
在对客户经理的考核指标中,不属于KPI(定量指标)范畴的有()
A.效益效率类指标
B.风险控制类指标
C.营销效率类指标
D.团队协作能力指标
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第9题
培训考核是指公司对生产人员进行()等方面进行的培训考核的总称
A.思想政治
B.生产管理知识
C.安全知识
D.技术业务和操作技能
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第10题
处置废弃危险救援知识的培训,并经(),方可上岗作业()
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第11题
培训后的考核试题中,实际操作题应重点考核掌握技能的(),要引导职工重视创新能力的开发,激发他们的创造热情。
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