()是指学生在教师的指导下,通过选择一定的课题,以类似科学研究的方式,进行主动研究的一种教学方式
A.自主探究学习模式
B.研究性学习模式
C.问题解决教学模式
D.合作学习模式
A.自主探究学习模式
B.研究性学习模式
C.问题解决教学模式
D.合作学习模式
第3题
A.教师教学内容的选择
B.教师教学材料的组织
C.学生学习方式的转变
D.教师教学形式的转变
第4题
A.终身学习
B.教育反思
C.行动研究
D.合作交流
第7题
A.创设情境,引导学生体会文本内涵
B.教学环节故意设错,引起学生对知识点的关注
C.采用合作、探究的学习方式,引导学生自主完成学习目标
D.范读文本后讲解朗读技巧,激起学生朗读的兴趣
第9题
A.体验式学习
B.接受式学习
C.研究性学习
D.合作性学习
第10题
A.师通过3个问题来调动学生的学习兴趣,课堂教学围绕着这3个问题展开,通过学生讨论、商量,最后得到解决的方式,体现了新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的课程理念
B.在没有准备的情况下,老师贸然抛出这样的问题,缺乏对课堂的系统化的设计、规划和设想,没有正确认识本课的教学任务
C.在教学中,“动态生成”的时机要掌握好,要以教学目标为准则,这位教师的教学与教学总体目标和教学任务相脱离,整个课堂处于游离状态,无法实现教学目标
D.生成的前提是预设,生成的超越和发展是预设,显然这位教师的提问已经脱离了教学目标.是在没有预设的前提下的“盲目生成”
第11题
A.实施方案和开题报告的指导
B.分配小组的指导
C.结题阶段的指导
D.实施阶段的问题和对策的指导
E.选题指导
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