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[主观题]

"就是盲目自大,过高地估计个人的能力,失去自知之明,自认为自己很了不起,或者恃才傲物。和别人交往时,不顾别人的感受,甚至会伤害别人的自尊心。";

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第1题

以下哪项不属于自负在人际交往中的表现()

A.傲气轻狂、居高临下、自夸自大

B.过于相信自己而不相信别人

C.觉得自己的言论一贯正确

D.顾及他人感受

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第2题

与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。这是()

A.投射效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.错觉

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第3题

生产经营过程中的“四不伤害”,就是不伤害自己不伤害别人不被别人伤害监督别人不被他人伤害()

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第4题

对自己能力估计过高,习惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()

A.强迫型人格

B.回避型人格

C.偏执型人格

D.冲动型人格

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第5题

根据乔韩窗口理论,别人知道和自己不知道的自我属于()

A.公开区

B.盲目区

C.隐密区

D.未知区

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第6题

父母与宝宝谈论自己的委屈、苦恼等,有助于宝宝理解别人的情绪和感受。()
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第7题

反权威态度的主要表现是()。

A.听不进别人劝告,甚至认为条例也仅适用于别人

B.别人越是劝告,他越是要坚持己见

C.总想显示自己如何能干,自己非常有能力

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第8题

在我们的社会生活中,与人交往时既不能自持清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这体现了人际交往中的()

A.诚信要求

B.平等原则

C.互助原则

D.宽容原则

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第9题

圣经马太福音

《圣经•马太福音》有句名言:“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”说明()。

A给别人留面子,其实也是给自己挣面子

B每个人希望和别人一样

C这是属于信仰问题

D个人的人品的提高要求

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第10题

父母按照自己的理解或盲目照搬别人的教子经验,尽管也在家庭教育上花了很多时间,收效却并不理想。()
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