“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”体现了（）对个体身心发展的影响

A.遗传

B.教育

C.环境

D.个体主观能动性

A.遗传素质

B.环境

C.个体主观能动性

D.教育

A.遗传

B.家庭环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会环境

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体活动

A.遗传素质

B.环境

C.个体主观能动性

D.教育

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

A.遗传是从上代继承下来的生理上的特点

B.遗传素质是人的发展的结果

C.遗传为个体的身心发展提供了可能性

D.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用

A.遗传因素

B.环境

C.主观能动性

D.成熟

A.遗传素质是人的身心发展的物质基础，但它并不决定人的身心发展

B.遗传素质的个体差异性对人的发展有一定的制约作用

C.相对于遗传素质而言，社会环境对人的身心发展的影响更为根本

D.社会环境对人的身心发展的影响可能是积极的，也可能是消极的

A.遗传

B.社会生活条件

C.教育

D.社会活动