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在某社区,社会工作者小张针对社区中部分邻里关系不良的问题,定期举办单元居民小组会议,讨论一些社区问题以及改善的方法,加强邻里间的沟通。根据地区发展模式,小张采取的是()策略。
A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.社区参与
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A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.社区参与
第1题
A.社区发展模式
B.社区策划模式
C.社区照顾模式
D.社区教育模式
第2题
A.的人际传播形式为
B.交谈
C.劝服
D.咨询
E.指导
F.解答
第3题
A.需要评估
B.方案制订
C.服务开展
D.服务评估
第4题
A.需要评估
B.方案制定
C.服务开展
D.服务评估
第5题
A.不做决断,提供资料信息,分析利弊
B.及时切断问题讨论,及时转移话题
C.鼓励比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员轮流发言,阐述自己的观点
第6题
某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者倶乐部,旨在动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者主要运用推动居民参与的工作方法,但是社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但家人不同意,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧”。部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀”。
【问题】针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。
第7题
某社区里老街坊、老邻居多,老党员也不少,邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度较高,60岁以上的老人占总人口的19.5%,而且高龄老人数量较多。社会工作者在日常工作中发现,一些老人年老体衰,行动不便;一些老人没有退休金,生活困难;一些老人经济条件虽好,但子女不在身边,时常感到孤独寂寞;一些老人反映社区文化活动太少,缺少展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视,甚至受到虐待,合法权益难以得到保障。
针对以上情况,社会工作者拟订了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫穷老人获得经济补助;二是请青年志愿者为行动不便的老人提供照顾。
问题:1.该服务计划满足了老人的哪些需求?还有哪些需求没有得到满足?
第8题
A.社区的地理环境
B.社区的权利结构
C.社区的文化特色
D.社区的人口结构
第9题
第10题
A.设立与居民切身利益相关的议题
B.倡导居民对社区发展提出建议
C.组织各类兴趣小组
D.采用投票形式解决问题
E.邀请专家指导社区工作
第11题
A.甲社区,拥有社区社会组织4个
B.乙社区,拥有专业社会工作者3人
C.丙社区,拥有志愿者服务队伍2支
D.丁社区,拥有社区服务设施面积75平方米
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