如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用，但由于其开放性和包容性，网络不可避免地又会产生一些负面作用。因此，面对互联网青少年错误的做法是（）

A.避免网络交往，因为只有在现实生活中安全

B.在网络交往中应该十分谨慎，避免盲从

C.增强自我保护意识，提高自我保护能力，防止上当受骗

D.正确使用网络，学会自主的网络生活

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第1题

如今，互联网已深入到中小学生的学习和生活中，但由于其开放性和虚拟性，网络不可避免地又会产生一些负面作用。因此，面对互联网，下列做法错误的是（）

A.避免网络交往，只有现实交往才安全

B.在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择

C.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识

D.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重

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第2题

“互联网+”，是一种科学地驾驭技术、利用技术基础上的提速、提质、提效。作为先进技术、先进工具的互联网，用于建设和发展是积极正面的，用于攻击和损毁是消极负面的。既要积极有效地使用互联网这一先进工具，推动经济社会发展，又要建立良好秩序，采取安全保护措施，防范由于破坏性运用所带来的被动和伤害。关于这段文字，以下理解准确的是（）

A.互联网有利于推动经济社会发展，是利大于弊的

B.互联网是一把双刃剑，互联网+就是对互联网辩证地趋利避害

C.互联网+的出现就是为了消除互联网的消极负面作用

D.互联网使得不少青少年沉溺其中，耽误了学业，是弊大于利的

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第3题

材料一：智能手机、平板电脑、游戏机等电子产品已经成为现代人生活的重要组成部分，这就不可避免地产生了青少年对电子产品产生依赖的问题，有很多人甚至沉迷其中无法自拔，由于成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等网络毒瘤的侵入，一些中小学生出现了沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题。二、综合分析题（2题，每小题20分，共40分）（一）阅读以上材料，回答下列问题：1.结合实际谈谈中小学生使用手机的利

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第4题

多边贸易体制具有（）的特点

A.多样性

B.透明性

C.包容性

D.开放性

E.非歧视性

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第5题

如今的互联网技术使得人类又退回到了印刷书发明前的时代，人们（）地阅读时所产生丰富联想，很大程度都（）掉了。

A.聚精会神；牺牲