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[单选题]

在学期末或学年末,班主任要对学生在品德、学习、生活方面的表现给出评价。这属于班主任工作内容中的()

A.了解研究学生

B.操行评定

C.组织和培养班级

D.做好个别教育

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第1题

在学期开始时,为了了解学生学习准备情况及影响学习的因素而进行的摸底考试,属于()

A.形成性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

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第2题

陈老师是七年级(2)班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

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第3题

每个新入职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是()

A.全面了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一学校、家庭、社会的教育影响

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第4题

通过对学生日常生活、参加活动表现的记录,有计划地了解学生,这属于哪种班主任工作方法()

A.书面材料分析法

B.调查法

C.谈话法

D.观察法

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第5题

目前对学生学习评价的方式主要有档案袋评价、活动表现评价、纸笔测验三种,那么通过观察、记录和分析学生在各项学习活动中的表现,对学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路,知识的理解和应用水平及表达交流技能等进行评价的是()

A.档案袋

B.活动表现评价

C.纸笔测验

D.小组互评

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第6题

教育学研究者认为,学生学业评价在内容上主要包括()

A.发现学习评价

B.认知学习评价

C.品德学习评价

D.技能学习评价

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第7题

体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面?

A.了解学生体育与健康学习和发展过程,包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。

B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断,进而改进教学。

C.挖掘学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,促进学生的体育与健康学习。

D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力,促进其学科核心素养的形成。

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第8题

针对不同时期学生的年龄特点,进行生理和心理教育,指导学生强身健体,体现了班主任的()职责

A.全面了解学生的学习情况

B.培养学生的劳动习惯

C.关心学生的身心健康

D.培养学生的良好品德

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第9题

初中课本九年级下册中有关金属材料的课程,本课的重点在于引导自主探究金属的物理性质;在交流学习中认识常见的合金并了解其广泛的用途,指导学生在以后的工作生活中利用知识节约能源。
问题:通过本课的学习,使学生达到怎样的目标
初中课本九年级下册中有关金属材料的课程,本课的重点在于引导自主探究金属的物理性质;在交流学习中认识常见的合金并了解其广泛的用途,指导学生在以后的工作生活中利用知识节约能源。

问题:通过本课的学习,使学生达到怎样的目标

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第10题

班主任的工作重点和最经常的工作是全面了解和研究学生()
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