人的教育活动与动物的“教育活动”的本质区别是（）

A.社会性

B.目的性

C.阶级性

D.公益性

A.阶段性

B.差异性

C.目的性

D.顺序性

A.教育

B.环境

C.遗传

D.活动

A.动力性

B.独特性

C.社会性

D.对象性

A.人的活动具有机械性

B.人的活动具有自觉能动性

C.具有趋利避害的本能

D.人的活动从来都是盲目的

A.是同一种活动

B.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动

C.都是一种正规的教育活动,但方向不一致

D.都是一种正规的教育活动,且方向一致

A.教育具有历史继承性

B.教育与社会发展并非完全同步

C.教育活动的主体是人。而不具有自主性、能动性和创造性

D.教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动

A.对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能

B.对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能

C.对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能

D.对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能

A.教育目的

B.教育内容

C.教育手段

D.教育制度

A.教育媒介

B.教育内容

C.学生和教师

D.过程与活动