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[主观题]

制约传播者和受众对信息产生一致性理解的因素有()

A.心理预设

B.文化背景

C.动机

D.情绪

E.态度

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第1题

培训者要了解知道培训对象学习的心理动机,其目的是()。

A.理解他人思维和办事态度

B.理解他人工作经历和生活习惯

C.理解他人生活习惯

D.理解他人家庭背景和办事态度此题为单项选择题。

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第2题

培训者要了解知道培训对象的学习的心理动机,其目的是()。

A.理解他人思维和办事态度

B.了解他人工作经历和生活习惯

C.理解他人生活习惯和生活习惯

D.理解他人家庭背景和办事态度此题为单项选择题。

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第3题

影响遗忘的因素有()

A、识记材料的性质与数量

B、识记材料的系列位置

C、身体状况

D、学习的程度

E、情绪体验

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第4题

制约钩蚴在外界生长发育的因素有()

A.温度

B.土壤

C.湿度

D.遮荫

E.氧气

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第5题

购买动机有哪些()

A.刚性需求

B.心理动机

C.感情动机

D.理性动机

E.光顾动机

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第6题

从消费者心理角度看 ,药品消费者购买行为的影响因素有()

A.需要与动机

B.年龄

C.消费者的收入水平

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第7题

属于顾客购买动机的是()。
属于顾客购买动机的是()。

A.求实心理

B.显露心理

C.攀比心理

D.习惯心理

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第8题

制约高炉富氧率的因素有()。
制约高炉富氧率的因素有()。

A.原燃料质量

B.风温水平

C.炉内温度场分布

D.制氧成本

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第9题

正常生理状态下,直接调节体内醛固酮水平的因素有()

A.血钠水平

B.情绪

C.ACTH

D.皮质醇

E.有效血容量

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第10题

影响NO氧化的因素有()。
影响NO氧化的因素有()。

A . 反应温度

B . 反应压力

C . 反应物浓度

D . 停留时间

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