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苏轼《水调歌头》(明月几时有)是中秋抒怀并想念兄弟的词作()

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第1题

苏轼词作《水调歌头•明月几时有》中“但愿人长久,千里共婵娟”的“婵娟”指的是桂花()
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第2题

明月几时有的下一句是什么

默写:但愿人长久下一句是?苏轼《水调歌头·明月几时有》)(1 分)

默写:但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(1 分)(2016年北京中考语文试题)

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第3题

千里共婵娟的前一句

古诗文默写:(苏轼《水调歌头·明月几时有》)千里共婵娟的山上一句。

古诗文默写: ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2016海南语文中考试题)

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第4题

下列属于婉约派的词作有()

A.《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》

B.《水调歌头·明月几时有》

C.《鹊桥仙·纤云弄巧》

D.《声声慢·寻寻觅觅》

E.《念奴娇·过洞庭》

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第5题

律诗平仄
用律诗平仄的记录方法,分析苏轼《水调歌头(明月几时有)》和李煜《虞美人(春花秋月何时了)》的平仄和用韵(苏词中古入声字为“月、不、阙、夕、欲、琼、玉、阁、别、合、缺”,李词中古入声字为“月、昨、不、国、玉、砌、恰、一”)。

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第6题

下列作品中被誉为“秋思之祖”的是()

A.《静夜思》

B.《天净沙·秋思》

C.《山居秋暝》

D.《水调歌头·明月几时有》

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第7题

苏轼的诗句“明月几时有?”的下一句是?

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第8题

苏轼《水调歌头》(明月几时有)表达了()

A.对父亲的悼念

B.对人间生活的热爱

C.对弟弟的怀念

D.对经受离别之苦的人们的安慰和祝愿

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第9题

意象的例子

学习古诗词中“月亮”意象,教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子,下列适合的是()。

A.举杯邀明月,对影成三人(李白《月下独酌》)

B.从今若许闲乘月,柱杖无时夜扣门(陆游《游山西村》)

C.无言独上西楼,月如钩(李煜《相见欢无言独上西楼》)

D.但愿人长久,千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)

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第10题

苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位()
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