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[多选题]

“惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构,中心的社会工作者发现,大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题:难以支付孩子的康复训练费用,缺乏独立生活能力的训练,脑瘫儿童的教育资源短缺,长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫,部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭,社会工作者宜采取的介入措施有()

A.倡导和发扬社会资源帮助脑瘫儿童及其家长

B.等待政府出台相关政策,从根本上解决脑瘫儿童群体的困难

C.建立脑瘫儿童家长的支持网络

D.通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧

E.协调教育和医疗康复部门,使脑瘫儿童得到应有的教育

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第1题

脑瘫儿童的主要症状是运动障碍和身体姿势异常,同时在视觉,听觉智力和言语语言等方面存在不同程度的障碍()。
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第2题

贫困智残儿童和脑瘫儿童在区属医疗机构进行康复训练可享受的补贴的多少元?
贫困智残儿童和脑瘫儿童在区属医疗机构进行康复训练可享受的补贴的多少元?

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第3题

“十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的?
“十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的?

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第4题

儿童友好社区建立倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是()

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区

D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

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第5题

杜威提出了“新三中心论”,区别于传统教育学流派的“旧三中心论”。“新三中心”是指

A.教师中心

B.活动中心

C.儿童中心

D.经验中心

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第6题

实用主义教育家杜威认为教育即生活教育即生长学校即社会。他的新三中心指的是()

A.儿童、经验、活动

B.儿童、活动、课堂

C.教师、书本、课堂

D.儿童、书本、活动

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第7题

老子打儿子被认为是天经地义,家庭私事,别人无权干涉。这是以下哪一种儿童观的典型表现()

A.儿童是私有财产

B.儿童有罪

C.儿童是小大人

D.儿童是白板

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第8题

家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()。
家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()。

A、儿童本身具有生理易患性

B、儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征

C、儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征

D、患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用

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第9题

儿童社会工作者在直接面向儿童作为服务对象时,有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是()

A.生存的需要

B.爱的需要

C.学习的需要

D.社会化的需要

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第10题

蒙台梭利教育原理是以()为出发点的

A.儿童生命

B.适应自然

C.反对成人化

D.儿童中心

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第11题

小丽和小刚结婚两年后生了一个儿子,但是小丽一直想要一个女儿,生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,甚至有时会打骂孩子,小刚十分担忧和郁闷,寻求社会工作者的帮助。社会工作者介入后,除了要给小丽做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务

A.儿童健康成长理念和知识

B.儿童支持服务

C.补充和改善家庭监护状况

D.家庭寄养服务

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