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[单选题]

批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有创新和发展。这表现为()①批判精神反对将一切理论和假说神圣化②批判精神是理论创新的动力③批判精神是科学真理客观性的保障④批判精神是科学发展的唯一途径

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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第1题

批判性思维的过程是借助思维的加工完成的,而创造性思维能力与批判性思维能力是相辅相成的,没有批判就没有创新,同时创新又为批判创造了条件()
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第2题

近两年,华为在通信设备领域取得不俗的成绩,5G技术受到瞩目。华为创始人兼首席执行官任正非曾经写过一篇文章(为什么要自我批判》。文章中谈到,只有不断的自我批判才能使华为这样一个年轻的企业尽快的成熟起来。他的自我批判精神带动了整个华为精益求精的完美主义精神。对“思维的批判性”理解正确的是()①批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思②批判只针对事物本身,而不攻击他人③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题④批判意味着否定、标新和立异

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

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第3题

以下属于青春期带给我们的变化的是()①身体变化 ②心理变化 ③独立意识的发展 ④批判精神

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第4题

华为创始人兼首席执行官任正非在文章《为什么要自我批判)中谈到,只有不断地自我批判才能使华为这样个年轻的企业尽快地成熟起来。因为批判精神会引导我们精益求精。对此,下列理解不正确的是()

A.批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思

B.批判只针对事物本身,而不攻击他人

C.批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题

D.批判意味着否定、标新和立异

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第5题

上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答欢迎同学们在课堂上提出问题,让我们共同解决问题。”从青春成长的角度,此举主要是()

A.发展独立思维

B.培养批判精神

C.开发创造潜力

D.倡导个性发展

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第6题

团队学习要求各级管理者具有自我批判的意识和能力,摒弃自我完美,勇于自我批判,不断追求进步。()
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第7题

中国人口众多,而创新型人才却很少,中国教育缺失什么我们的结论是:批判精神或意识。培养批判精神①要有质疑 勇气②处处与他人作对③要有表达自己观点、给出合理化建议的能力④还要考虑他人的感受,容易被人接受()

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第8题

科学精神的内涵包括:继承基础上的创新精神是科学精神的核心内容,实事求是是科学精神的基本要素,辩证的怀疑和批判意识是科学精神的内在要求,协作精神是科学精神的构成要素()
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第9题

哈佛大学校长福斯特在开学典礼上指出:“教育的目标就是要确保学生能辨别‘有人在胡说八道’。”这启示我们()

A.发展独立思维

B.培养批判精神

C.开发创造潜力

D.规划青春路径

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第10题

团队学习要求各级管理者要具有自我批判的意识和能力,拼弃(),勇于自我批判,不断追求进步。

A.不思进取

B.经验主义

C.自我完美

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第11题

“理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。”这句话说明了:①辩证法就其本质来说是批判的革命的和创新的②要创新就要有批判和发展③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念④要善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界()

A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.①③④

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