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提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗,是对的吗()

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第1题

怎样帮助幼儿养成良好的语言行为习惯()

A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

B.多给幼儿提供倾听和交谈的机会

C.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言、不随意打断别人讲话等

D.提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗

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第2题

《指南》社会领域中提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如()

A.轮流发言

B.不随意打断别人讲话等

C.大声喧哗

D.自己说完再让别人说

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第3题

与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语是成人注意语言文明,为幼儿作出表率这一教育建议的表现()
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第4题

谈话中意见不一致时,可以大声喧哗、争执打闹。()
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第5题

我们每个人在公共场所应当做到()

A.讲究公共卫生

B.大声喧哗

C.随地吐痰

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第6题

游戏活动时幼儿在选择分配玩具角色时,大声喧哗,保育员应()。
游戏活动时幼儿在选择分配玩具角色时,大声喧哗,保育员应()。

A、听之任之

B、报批,责怪

C、离开活动室

D、提醒幼儿保护嗓子,轻声说话

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第7题

行车室内人员不得干扰车站值班员正常工作,可以大声喧哗。()
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第8题

下列关于与宾客进行语言沟通的表述正确的一项是()。

A.语言沟通,运用有声语言进行沟通时应该注意用词不准确

B.要根据语言场景的需要,大声喧哗

C.掌握语速,保证语意清楚、明确

D.静坐笑而不答

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第9题

员工上班时间不得在办公区域大声喧哗、嘻笑打闹,要自觉维护办公秩序()
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第10题

灯光、喇叭是机动车的语言,它能够告诉其他交通参与者行驶意图,提醒他们注意交通安全()
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第11题

语言规范、文明和纯洁是对教师语言的最低要求()
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