更多“指导和示范是影响动作技能学习的内部因素。()”相关的问题
第1题
动作技能学习过程中,无论示范者是老师还是学生,示范首先必须展示技能的最重要特征。()
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第2题
应结合具体情况,指导幼儿学习交往的基本规则和技能()
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第3题
一般认为,对于动作技能的学习,随机练习效果优于组块练习。()
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第4题
学习是内部心理结构的变化,还是外部行为动作的变化。()
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第5题
教练员在使用示范教学法时,既要示范连贯动作,又要示范分解动作()
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第6题
根据不同等级、不同课程的技能要求,采取不同方式和方法示范,并帮劣学员解决学习中遇到的难题。()
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第7题
没有反馈与指导的学习只能是一种盲目的学习,即使花再多时间练习,也很难形成正确的运动技能。()
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第8题
在驾驶技能学习过程中,没有教练员的悉心指导,学员难以发现自身存在的操作误。()
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第9题
影响激励作用的因素无内部和外部差异()
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第10题
钻研教材和提高示范能力是纠正错误技能的基本要求之一。()
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