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[主观题]

音乐审美能力可以通过教育进行培养()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第1题

音乐的教化作用是音乐审美价值的一种表现()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第2题

花道,即插花的艺术,对培养女性的审美有着非常重要的作用()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第3题

音乐可以分为主调音乐和复调音乐()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

感性能力的培养能够通过知识的学习获得()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第7题

协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第8题

养成定期输入信息,建立信息情报库,是综合提升广告审美能力很重要的一方面()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

将培养物转移到配方相同的新鲜培养基上进行培养称为初代培养()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

身体活动并不参与审美过程()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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