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[单选题]

18岁男性,高三学生。近一年来听课注意力不集中,发呆发愣,对周围的人和事漠不关心,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时。5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查未见其他异常体征,病人不具有的症状是()

A.情绪低落

B.情感淡漠

C.蜡样屈曲

D.主动违拗

E.木僵

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第1题

22岁男性,大学二年级学生。近一年来听课注意力不集中,发呆发愣,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时。5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查未见其他异常体征。该患者的正确诊断是()

A.抑郁症

B.散发脑炎

C.分裂样人格障碍

D.癔症

E.精神分裂症

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第2题

22岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不作笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,病人5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。病人不具备。下列哪一项症状()

A.情感淡漠

B.情绪低落

C.蜡样屈曲

D.违拗

E.木僵

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第3题

男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年来,可能因为学习任务太重,高考压力太大,出现学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度冷漠又粗暴,失眠,有时自语自笑。精神检查时,该学生回答问题语词单调,对上述表现回 答说压力太大、脑子变得空白、听不进老师讲课、记忆力变差,回答时面无表情。该学生最可能的诊断是()

A.焦虑症

B.抑郁症

C.精神分裂症

D.神经衰弱

E.应激性相关障碍

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第4题

患者女性,20岁,大学生。近两年来失眠、头痛,注意力不集中、记忆力减退,并常迟到早退,常卧床不起。近来常自言自语自笑,否认有病。体格检查未见异常,诊断可能是()

A.神经衰弱

B.人格障碍

C.抑郁症

D.精神分裂症

E.心理生理障碍

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第5题

嗜睡是指睡眠时间过长处于()的状态。

A.难以唤醒

B.发呆发愣

C.机警敏感

D.渴望睡眠

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第6题

智家工程师所面对的培训对象,都是成人,缺少听课学习习惯,不容易集中注意力。()
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第7题

患者,男,24岁,近一年来日显懒散,不修边幅,记忆下降,注意力不集中,失眠,常诉自己的想法已被人知道,且常独居不与外界接触。最可能的诊断是()

A.抑郁症

B.神经症

C.精神分裂症

D.器质性精神病

E.心身疾病

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第8题

重症中暑一般表现为头昏、眼花、耳鸣、口渴、恶心、注意力不集中、动作不协调等症状。()
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第9题

来访者,男性,18岁,艺术学校三年级学生。从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院,因此不重视文化课的学习,高三时发现自己绘画水平没有多大提高。3个月前,文化课的一次摸底考试,语文成绩很糟糕,因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑,睡眠不好,担心文化考试会影响高考,因此开始害怕上各种文化课,越害怕越考不好,感到希望渺茫,情绪低落。如果采用阳性强化法帮助来访者,靶行为应该是

A.考前紧张

B.考试焦虑

C.经常发呆

D.跟来访者商量确定

E.睡眠

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第10题

躁狂症的表现
是()

A.唉声叹气,快感缺失

B.紧张担心,坐立不安

C.容易兴奋,容易疲劳

D.联想增多,兴奋不安

E.自语自笑,行为怪异

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