医学道德教育的过程不包括（ ）。

A.医学伦理学基本理论

B.医德规范体系

C.医德现实难题

D.医德实践规律

E.医院管理制度

A.医术是最重要的，有了精湛医术必然有高尚医德

B.医德是最重要的，有了高尚医德必然有精湛医术

C.医德与医术密不可分爹医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导

D.医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的

E.医德与医术没有关系，医术精湛的不一定是医德高尚的

A.医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程

B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神

C.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到的一种医德品质

D.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界

E.医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践

A．躬亲实践的医德修养方法

B．慎独的医德修养方法

C．自我的医德修养方法

D．他人的医德修养方法

A.“慎独”是古代儒家用语，是封建社会道德特有的范畴

B.“慎独”是道德修养的方法

C.“慎独”碧是指个人在独处无人监督时，仍能坚持道德原则和道德信念

D.“慎独”是中性名词，在今天使用它可以有崭新的内容和含义

E.医德修养是有屡次的，提倡“慎独”，是希望医务人员的医德修养达到更高的境界

A.医务人员满足自我心理需求的手段

B.医务人员行为的监视器和调节器

C.维护医德原则的重要保障

D.维护医德规范的重要保障

E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

A.医学道德的进步

B.人们关于健康和疾病的基本观点

C.对医德修养和医德教育的最全面认识

D.医学实践的反映和理论概括

E.医学临床活动和医学研究的指导思想

A.医德修养为转变不良医风所必需

B.医德修养为妥善处理医患关系所必需

C.医德修养为妥善处理医护关系所必需

D.医德修养为医务人员完善医德人格所必需

E.医德修养为有效保护自己所必需

A.薄名利，讲节操

B.崇尚私利金钱

C.受封建伦理、等级观念影响

D.医德情感淡化

E.讲人情