李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访8次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（）

A.管理班级实现了优化高效

B.注重教师专业能力提升

C.教育学生做到因材施教

D.注重家校沟通的多元化

A.学期前、学期中、线上

B.学期前、学期中、家访

C.学期前、学期中、学期结束

A.错误，教师应该与家长平等沟通

B.正确，家长要配合学校教育学生

C.错误，教师对学生发展负全责

D.正确，教师应该主动寻求家长支持

A.忌指导对教育问题不要给家长建议

B.忌独白与家长交流不要唱独角戏

C.忌教训不要居高临下教训家长

D.忌揭短 不要当儿童面向家长告状

A.召开家长座谈会

B.家访

C.通信联系

D.开办家长学校

A.电话联系

B.入园和离园

C.家园联系手册

D.家访工作

A.不利于儿童全面发展

B.不利于儿童个性发展

C.有利于提高儿童素质

D.不利于面向儿童全体

A.谈话

B.家访

C.调查

D.实验

A.李老师根据学生的兴趣来引入和呈现科学课程内容

B.李老师根据学生的情况安排难度不同的问题

C.李老师要求学生下课后认真复习所学知识

D.李老师使用各种实物、模型及幻灯片来辅助科学教学

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

A.家访

B.家长开放日

C.亲子游戏

D.夏令营活动