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[多选题]

商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是()

A.促进了民族的融合

B.学习了汉族的先进文化

C.为统一全国奠定了基础

D.都促进了社会经济的发展

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第1题

实行向汉族学习的政策,促进了北方民族融合的是()

A.商鞅

B.北魏孝文帝

C.齐桓公

D.成吉思汗

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第2题

北魏孝文帝改革促进了民族大融合,体现这一作用的主要措施是()

A.颁布“推恩令”

B.严惩贪污受贿

C.颁布均田令

D.迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚

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第3题

孝文帝改革主要是向哪个民族学习()

A.氐

B.鲜卑

C.汉族

D.匈奴

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第4题

商鞅变法和北魏孝文帝改革是古代历史上重要的改革,下列内容属于后者的改革措施有①奖励军功,按军功授予爵位并赏赐土地②规定官员必须在朝廷使用汉语,禁用鲜卑语③奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻,改姓汉姓()

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

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第5题

少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有()①北魏孝文帝学习汉族文化,加快北方民族的融合②唐太宗完善了科举制,为社会发展选拔更多人才③契丹政权吸收中原先进农耕文明,减轻人民负担④郑和下西洋,加强了与海外各国经济文化的交流

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第6题

北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化

A.①②③④

B.②③④

C.②④

D.④

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第7题

北魏孝文帝改革的影响

简论北魏孝文帝改革的背景及影响。

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第8题

秦朝统一的客观条件不包括()

A.春秋战国时期出现了民族融合的趋势

B.战乱频繁,民心思定

C.商鞅变法促进了社会经济的发展

D.六国势力相对弱小

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第9题

简述北魏孝文帝改革的内容和意义

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第10题

在北魏孝文帝改革中,冯太后对孝文帝及改革都产生重要影响。下列改革措施属于孝文帝亲政后实施的是()。①推行均田制②迁都洛阳③实行三长制④改变鲜卑族的风俗习惯

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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第11题

战国时期,在秦国变法的著名的政治改革家是:

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