艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘在数量上受时间因素制约的规律,遗忘量随时间递增,增加的速度是先快后慢,在识记后短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢。按照学生的学习规律,学生应该做到当天功课当天就复习（）

A.遗忘的进程是不均匀的

B.在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较慢

C.遗忘的速度与时间成直线关系

D.遗忘的规律是先慢后快

A.先快后慢

B.先慢后快

C.不快不慢

D.先后一致

A.先快后慢

B.先慢后快

C.持续快速下降

D.缓慢下降

A.先快后慢，再趋于平缓

B.先慢后快，在趋于平缓

C.呈倒U型

D.从快到慢，直线下降

A.单一抑制

B.前摄抑制

C.先慢后快

D.先快后慢

E.倒摄抑制

A.进程均衡

B.先快后慢

C.先慢后快

D.无明显变化

A.识记是保持的前提保持是识记的进一步巩固

B.艾宾浩斯认为形象的材料遗忘快于抽象的材料

C.艾宾浩斯认为遗忘的速度是先快后慢

D.再认和回忆都是对长时记忆所储存的信息提取的过程

A.不复习或未经复习的内容容易遗忘

B.机械记忆比意义记忆容易遗忘，无意识记忆比有意识记忆易遗忘

C.艾宾浩斯的遗忘曲线规律发明，遗忘过程不均衡，有先慢后快的特点

D.关于遗忘的原因，消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘

E.奥苏贝尔最早进行了遗忘的研究