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[主观题]

信息维度

沟通表达中进行“编码”,信息维度越多越利于对方理解。()

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第1题

()中,要善于将对方的话进行归纳总结,更好的理解对方的意图,寻找准确的信息。

A.聆听过程

B.讨论过程

C.沟通过程

D.询问过程

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第2题

如何保证准确的信息沟通()

A.对方使用同样的沟通渠道

B.使用相同的语言和文字

C.对方有能力理解信息

D.以上都是

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第3题

良好的信息沟通是指沟通双方准确理解信息的含义,而不是彼此接受对方的观点()
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第4题

信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列符号,如语言、文字、图表、照片、手势等,这属于沟通过程的()环节

A.信息源

B.编码

C.解码

D.传递信息

E.反馈

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第5题

聆听的目的是为了()。

A.理解表面信息

B.理解对方的全部信息

C.理解大部分信息

D.理解深层次信息

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第6题

三向交流是有效沟通的常用工具,相关步骤说话错误的是()

A.信息发送者,说出要传递的信息

B.信息接收者接听信息,将所听信息记录在纸上,向发送者复述听到的信息

C.信息发送者确认对方复述的内容是否是自己要表达的内容,给出肯定的答复或重新发送信息

D.对于一些重要的信息,例如设备编码和操作指令,为节约时间可以不使用三向交流

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第7题

以下沟通技巧中可使对方感到被尊重和理解的是 :()

A.开放自我

B.核实所听内容

C.沉默

D.不评论对方谈话

E.抚摸

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第8题

在传统时的管理沟通过程中,()是将所接收到的符号化信息进行翻译还原的过程

A.编码

B.沟通目标

C.反馈

D.译码

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第9题

沟通包含的基本含义()。

A.沟通是信息的传递

B.沟通不仅要被传递,更要被充分理解

C.有效的沟通是准确地理解信息的含义,并非沟通双方达成一致的意见

D.沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程

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第10题

沟通在管理中举足轻重,下列不属于沟通的主要功能的是()

A.激励

B.情绪表达

C.获取信息

D.领导/组织

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