题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，是在（）阶段
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
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A.通过感知和动作发挥图式的功能
B.会形成客体永久性图式
C.会形成心理表征
D.具有目的性活动
E.能主动解决问题
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第2题
儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第3题
皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段，按时间顺序依次为（）
A.感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
B.感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
C.前运算阶段，感知运动阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
D.前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
第5题
儿童思维具有一定的弹性，可以进行可逆性推理；去自我中心化，能从他人的角度考虑问题；能进行多维度的思维；已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念；开始能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。由此可以判断儿童的认知发展处于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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