题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前，需要进行前端分析，下列选项中，需要在前端分析中需要考虑的是（）
A.媒体的特性
B.学习环境
C.教学目标
D.教学评价的方法
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A.媒体的特性
B. 学习环境
C. 教学目标
D. 教学评价的方法
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第2题
材料： 李老师在初中地理《日本》第二课时的教学片段： 师：上一节课我们学习了日本的地理位置、农材料： 李老师在初中地理《日本》第二课时的教学片段： 师：上一节课我们学习了日本的地理位置、农业特点，这节课我们学习日本的工业发展特点。 师：请各小组按照屏幕上展示的学习任务和要求进行学习（）针对教学过程中的不足之处提出改进建议。
第3题
王老师在组织生物课教学中，首先请小学三年级学生观察植物的根茎叶，进行初步认识；然后请初中二年级学生探讨植物生长的影响因素；最后请高中二年级学生写出植物生长过程中，光合作用的化学反应方程式。请问在王老师的课程组织中，主要遵循了课程内容的（）
A.直线式
B.螺旋式
C.逻辑顺序
D.心理顺序
E.不平衡性
第6题
单选（3分）思想品德课程标准中“课程内容”的基本特点之一是“以我为中心”，对这一观点的正确理解是
A.初中学生逐步扩展的生活，尤其是处在青春期的初中学生的身心发展特点是思想品德课程设计的基础
B.课程标准规定的“课程内容”是可分解、可操作的，可以成为教学活动的线索
C.“课程内容”是教学评价的出发点和落脚点
D.思想品德课程内容有机整合了道德、心理健康、法律、国情等四个方面的内容
第8题
关于地图投影，下面说法正确的是（)
A.在对影像进行地理配准之前，必须首先对数据进行地图投影
B.地图投影可以直接通过设置图层属性中的坐标系实现
C.含有坐标系统的影像数据也可以进行地理配准
D.地图投影只能通过工具箱中的工具实现
第9题
关于地图投影，下面说法正确的是（）
A.在对影像进行地理配准之前，必须首先对数据进行地图投影。
B.地图投影可以直接通过设置图层属性中的坐标系实现。
C.含有坐标系统的影像数据也可以进行地理配准。
D.地图投影只能通过工具箱中的工具实现。
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