案例选择注意事项（）

A.经过成功的护理取得良好的效果在护理措施上突破常规, 有所创新, 经验可供同行借鉴

B.复杂/危重病例的护理：临床少见，病情复杂多变，治疗和护理的难度大，通过精心的治疗与护理，成为成功治愈的案例

C.药物少见不良反应、少见并发症病例的护理 ，应用新技术、新疗法、新措施病例的护理 ，罕见病例的护理，常见病不常见表现病例的护理

D.误诊误治病例的护理。，首发病例的护理 ：首次发现的病例，由于缺乏理论指导和实践经验，没有现成的常规护理措施，故探讨其护理方法有着重要的实践意义

A.复杂病例的护理

B.危重病例

C.少见病或罕见病例

D.普通病例

E.少见的药物不良/输血反应病例

A.具有专科代表性病例

B.护理措施突破常规、有创新

C.病例本身特殊

D.特殊病例：少见、罕见

E.以上都是

A．具有特殊性的少见、罕见病例

B．护理措施特殊的非特殊病例

C．护理难度大的病例

D．采用新技术、新方法、新措施的护理病例

E．以上都可以

A．有并发症，存在护理问题多，有经验教训可吸取

B．病例本身特殊，经过成功的护理取得良好的效果

C．特殊病例：少见、罕见病例

D．随便一个病例即可

A.疑难病、本科少见病

B.新业务、新技术

C.典型病例

D.普通病例

A.复杂疑难的病例

B.罕见病例

C.常见病不常见临床表现

D.经典病例

A.为了增加住院医师的认知，首选少见病和罕见病

B.为了提升住院医师询证医学理念，首选诊疗过程不太规范的病例

C.为了提高住院医师探究能力，首选病历资料不完整的病例

D.为了强调患者整体的观念，首选多系统受累的疾病

E.为了提高住院医师规范诊疗能力，首选符合培训细则要求的常见病

A.病例本身特殊，经过护理取得良好的护理措施突破常规

B.可以选择别人的成功的案例

C.简药物少见的不良反应

D.应用新技术、新疗法、新措施病例的护理

A.罕见病例的护理

B.常见病不常见表现病例的护理

C.首发病例的护理

D.护理结局不佳的案例

E.应用新技术、新措施病例的护理,复杂、疑难病例的护理

A．所有的案例

B．常见的、普通的案例

C．教学意义的典型病例、典型症状和体征

D．罕见病