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第1题
科学探索活动为家庭参与幼儿园的和家庭本身的科学活动提供了机会()
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第2题
在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()
A.偶发性的科学活动
B.室外的科学活动
C.家庭的科学活动
D.教师指导的科学活动
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第3题
家庭学前儿童科学教育的意义是:家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系,相互补充()
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第4题
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验()
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第5题
新生()有助于幼儿与教师建立信任关系,有助于家长参与到幼儿园的保教活动中
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第6题
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着的__、__、__原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力
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第7题
儿童的内部活动大致可分为()
A.家庭活动与幼儿园活动
B.室内活动与室外活动
C.思想活动与思维活动
D.生理活动与心理活动
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第8题
幼儿生活故事大多取材于()
A.学龄前儿童在家庭和幼儿园内外的生活
B.真人真事
C.学龄儿童在家庭和幼儿园内外的生活
D.虚构的人和事
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第9题
幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样,如家长园地、家长开放日、家长会、亲子运动会等等。()
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第10题
面对来自不同家庭教养方式的幼儿,幼儿园领导和班级教师重要的任务是()
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