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[主观题]

社区工作站工作人员X入户完毕,要批量导入居民低保信息,可以选择的批量导入模板是()A.流动人口信

社区工作站工作人员X入户完毕,要批量导入居民低保信息,可以选择的批量导入模板是()

A.流动人口信息导入模板

B.重点人群信息导入模板

C.帮扶对象信息导入模板

D.出租屋导入模板

E.以上都不是

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第1题

社区工作站工作人员X入户完毕,要批量导入流动人口信息,可以选择的批量导入模板是( )A.流动人口信

社区工作站工作人员X入户完毕,要批量导入流动人口信息,可以选择的批量导入模板是( )

A.流动人口信息导入模板

B.重点人群信息导入模板

C.帮扶对象信息导入模板

D.出租屋导入模板

E.居民/平房信息导入模版

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第2题

1990年颁布的《中华人民共和国残疾人保障法》规定“每年( ),为全国助残日。”A.5月的第1个星期日B.5月

1990年颁布的《中华人民共和国残疾人保障法》规定“每年( ),为全国助残日。”

A.5月的第1个星期日

B.5月的第2个星期日

C.5月的第3个星期日

D.5月的第4个星期日

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第3题

某社会工作服务机构组织新入职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚

力。 根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的( )。

A.尊重需要

B.自我实现需要

C.成长需要

D.关系需要

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第4题

社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是( )。A.促使有需要的求助者成为服务对

社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是( )。

A.促使有需要的求助者成为服务对象

B.对服务对象面临的问题进行评估

C.确定服务开展的基本阶段和方法

D.与服务对象签订正式的工作协议

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第5题

社会工作者小马对服务对象说“听了你刚才讲的我对你的情况有了基本了解,包括你什么时候出现烦恼,

当时发生了什么事情,还有你是怎么面对和处理。” 从这段谈话中可以看出,小马运用的是( )。

A.心理诊断

B.缘由诊断

C.分类诊断

D.动态诊断

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第6题

小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母,了解到他们正在闹离婚,提醒他们注意

可能对小文造成的负面影响,建议他们尽量多关心小文。这里小翁运用的是心理社会治疗模式的( )技巧。

A.直接影响

B.人格发展反思

C.间接治疗

D.资源链接

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第7题

2012年2月,国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义

以及有效预防知识知之甚少,为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的( )方法。

A.健康宣传

B.慢性病管理

C.健康管理

D.传染病预防

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第8题

安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于( )。A.2~3岁B.6~7岁C.12~17岁D.18周

安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于( )。

A.2~3岁

B.6~7岁

C.12~17岁

D.18周岁以上

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第9题

根据社会工作价值观,社会工作者在专业实践活动中应当( )。A.为了做好服务要认同服务对象的价值观,

根据社会工作价值观,社会工作者在专业实践活动中应当( )。

A.为了做好服务要认同服务对象的价值观,不作批判

B.坚持专业导向,依据服务对象的信仰提供专业服务

C.努力说服服务对象接受正确价值观,以纠正其错误言行

D.针对不同服务对象的独特需要,采取不同的服务方法

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第10题

16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学,小红却因没有充分把

握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后,采取的恰当做法是( )。

A.建议父母尊重小红的选择

B.肯定小红拒绝的理由

C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

D.劝说小红听从父母的要求

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