题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
排水系统的起点是（）。
A.卫生器具
B.存水弯
C.排水管道系统
D.通气管系统
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A、人格解体
B、人格转换
C、双重人格
D、多重人格
E、交替人格
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第3题
王明是个让老师头痛的学生，开学前同事们议论这个"捣蛋...
王明是个让老师头痛的学生，开学前同事们议论这个"捣蛋鬼"，认为他分到谁班谁倒霉，结果巧得很，他分到了我的班。初中一年级以前，王明是个品质较好的学生，热情且乐于助人。自从父母离婚以后，他就变了，他恨父亲，他说："我要让他后悔一辈子。"一个晴朗的星期天，我请王明一起去春游，王明骑自行车走了很远的路，最后爬上了一座临水的山崖，坐在岩石上休息。我问他："你今天觉得怎样？"他说："太开心了！老师，这里的风景太美了！"我指着悬崖下面的水潭说："你敢从这儿跳下去吗？"他疑惑地望着我，然后问："老师，你敢吗？"我答："不敢，因为跳下去可能会死，而生活实在太美了！"他说："那一我也不敢。"我拉着他退回到岩石上坐下，正色地对他说："你说你不敢，可生活中的你，不是正在跳另一种形式的深潭吗？你正在拿一生的幸福和前途作为报复你父亲的手段呢……我很赞赏你对你母亲的感情，我也不赞成你父亲的所为，但这些不是你能挽回的，你想报复父亲，结果却是害了自己。你想，你母亲希望你这样吗？"他哇的一声哭了："老师，我好恨好恨我的父亲啊！呜--呜--"我等他平静了，接着开导他："如果你真爱你母亲，你就要为她争"气，好好读书，做一个有用的人，等将来有出息了，你把母亲接回来，和你一起生活……"他懂事地点点头。（于秀翠：《德育个案171--爱是生命的常青树》，http：//www.chiya.org）
问题：请分析本案例中老师采用的德育方法。
第4题
在大街上，有两个老太太都闯了红灯，被警察抓住了。警察问A老太太，你为什么闯红灯，A老太太说：“实在对不起，我色盲，我有医生证明，我没有看见红灯。又转头问B老太太，B老太太说：“我看见她走了，我就跟着走了。从这个故事中，我们可以看出（）
A．该警察存在双重标准
B．大家对两个老太太的看法不一致
C．红绿灯的问题
D．老太太存在从众心理
第5题
在大街上，有两个老太太都闯了红灯，被警察抓住了。警察问A老太太，你为什么闯红灯，A老太太说：“实在对不起，我色盲，我有医生证明，我没有看见红灯。又转头问B老太太，B老太太说：“我看见她走了，我就跟着走了。从这个故事中，我们可以看出（）
A．该警察存在双重标准
B．大家对两个老太太的看法不一致
C．红绿灯的问题
D．老太太存在从众心理
第6题
在大街上，有两个老太太都闯了红灯，被警察抓住了。警察问A老太太，你为什么闯红灯，A老太太说：“实在对不起，我色盲，我有医生证明，我没有看见红灯。又转头问B老太太，B老太太说：“我看见她走了，我就跟着走了。从这个故事中，我们可以看出（）
A．该警察存在双重标准
B．大家对两个老太太的看法不一致
C．红绿灯的问题
D．老太太存在从众心理
第7题
“大爷”对“钟点工” 说：“那老太太长得比你还难看呢!啊,不是,我说她没有你难看!你呀,比她难看。”从句式的隐含意义看，“钟点工”和“那老太太”谁好看？
A．“钟点工”更好看。
B．“那老太太”更好看。
C．两个老太太都好看。
D．两个老太太都不好看。
第8题
什么是焦点？试分析下列句子的焦点： （1)你刚才说谁来了电报？ （2)我给他的书是两本。 （3)一篇文章也没写。
什么是焦点？试分析下列句子的焦点：
(1)你刚才说谁来了电报？
(2)我给他的书是两本。
(3)一篇文章也没写。
第9题
“我是横了心的，当着众人在这里，我这一辈子莫说‘宝玉’，便是‘宝金’‘宝银’‘宝天王’‘宝皇帝’，横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我，我一刀抹死了，也不能从命！”《红楼梦》中说这话的是谁？什么事情逼她要说出这种话，试简述事情的经过。
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