关于科学伦理,以下说法不正确的是()。A.科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学
关于科学伦理,以下说法不正确的是()。
A.科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题
B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范
C.科技伦理不同于科技道德,其研究内容不同
D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题
关于科学伦理,以下说法不正确的是()。
A.科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题
B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范
C.科技伦理不同于科技道德,其研究内容不同
D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题
第1题
A.科学是发明,技术是发现
B.科学技术是促进社会发展的动力
C.科学必须依靠技术提供研究手段
D.科学与技术相互促进、相互制约,关系十分密切,不可分割
第2题
A.科学与技术的界限变得更加清晰
B.科学技术与生产之间的相互促进更加明显
C.科学技术的应用催生了大量新兴产业变革了产业结构
D.突破性进展往往包含多个技术群的全面突破
第3题
A.狭义的科学技术政策的主要目的是推动科学技术探索活动,从而获得更多的科学技术知识
B.科学技术政策是促进科学技术知识从生产者向使用者的转移或流动
C.狭义的科学技术创新和技术创新政策的作用对象是一致的
D.技术创新政策的涉及面要比科技政策的面广
第5题
关于伦理的描述不正确的是
A.关于道德的科学,又称道德哲学
B.在中国古代没有使用伦理一词
C.伦理学以道德现象为研究对象
D.在西方,伦理学一词源出希腊文
E.伦理是讲人与人之间关系应当及何以应当
第6题
A.科学技术作为先进生产力的重要标注,对于推动社会发展有着非常重要的作用
B.科学技术是一个简单的概念
C.科学技术分为自然科学、社会会科学和思维科学
D.科学和技术是辩证统一的整体
第7题
A.科学技术是制定教育战略和教育目标的思想基础
B.科学能改变教育者的观念
C.科学能够影响受教育者的数量和教育质量
D.科学渗透到教育活动所有环节,为教育资料更新和发展提供思想基础和技术条件
第8题
A.科学技术是制定教育战略和教育目标的思想基础
B.科学能改变教育者的观念
C.科学能够影响受教育者的数量和教育质量
D.科学渗透到教育活动的所有环节,为教育资料更新和发展提供思想基础和技术条件
第9题
A.与意志和理性相关的德性
B.包含着以上种种,即:智慧、科学、努斯(理解)、技艺和明智。
C.促进“欲望”能够良好的达成“完善”和“完美”
D.也称之为伦理德性
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