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[多选题]

心理健康的表现主要表现在:()。

A.能够恰当的认识自己、了解自己、评价自己

B.具有完整独立的人格

C.能很好地适应环境 ,适应社会

D.具有良好的人际关系,与人相处融洽

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第1题

心理健康的表现主要表现在()。

A.能够恰当的认识自己、了解自己、评价自己

B.具有良好的人际关系,与人相处融洽

C.能很好地适应环境,适应社会

D.具有完整独立的人格

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第2题

人们在经济规律面前发挥的主观能动作用主要表现在()

A.人们能够认识和改造经济规律

B.人们能够认识和创造经济规律

C.人们能够认识和利用经济规律

D.人们能够认识和消灭经济规律

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第3题

心理健康的具体标准对自我有恰当的认识。()

心理健康的具体标准对自我有恰当的认识。()

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第4题

气陷的病理表现,主要表现在()两方面。

气陷的病理表现,主要表现在()两方面。

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第5题

教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面:①认识的间接性;②认识的交往性;③__;④__。

教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面:①认识的间接性;②认识的交往性;③

__;④__。

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第6题

能够能动地适应现实,对周围事物和环境能作出客观的认识和评价是心理健康的表现。
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第7题

实践对认识的决定作用可以表现在()。

A.理论能够指导实践

B.实践和认识相互制约

C.实践是认识的来源

D.理论能够推动实践的发展

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第8题

实践对认识的决定作用可以表现在()。

A.理论能够推动实践的发展

B.实践和认识相互制约

C.理论能够指导实践

D.实践是认识的来源

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第9题

实践对认识的决定作用可以表现在()

A.实践和认识相互制约

B.实践是认识的来源

C.理论能够指导实践

D.理论能够推动实践的发展

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第10题

人们对经济规律的主观能动性表现在()

A.能够创造经济规律

B.能够认识经济规律

C.能够利用经济规律

D.能够消灭经济规律

E.能够改造经济规律

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