学术惩戒只是一种管理手段，不是最终目的，要促进科研论文评价工作的顺利开展，需从哪些方面入手()

根据会议延续时间的长短，可分为( )等差异。

A.长期会议

B.短期会议

C.定期会议

D.不定期会议

课题研究基本程序分为：需求分析、理想审查、( )等几个阶段。

A.构建方案

B.实验探索

C.试制样机

D.评估验收

在科学认识活动中长期积累的、科学有效的研究方式、规则以及程序等称为( )。

A.科研态度

B.科研仪器

C.科研方法

D.科研理论

( )属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。

A.推理思维

B.联想思维

C.直觉思维

D.发散思维