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[单选题]

有关积极倾听的技巧,描述正确的是()。

A.澄清是对学生先前的言语和思想用另外的语言重新描述或解释

B.释义的目的在于明确信息内容,弄清模糊的信息

C.总结的目的在于鼓励学生更详细的叙述,并确定教师对学生所表达的信息知觉的准确性

D.情感反映是对学生的情绪、情感进行理解和反馈

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第1题

下列属于小组领导技巧初级层次技巧的是()。

A.摘要

B.保护

C.澄清

D.同理心

E.积极倾听

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第2题

下列属于小组领导技巧初级层次技巧的是()。

A.摘要

B.保护

C.澄清

D.同理心

E.积极倾听

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第3题

护患在沟通过程中最重要的技巧是()A.触摸B.沉默C.积极倾听D.幽默E.澄清情况

护患在沟通过程中最重要的技巧是()

A.触摸

B.沉默

C.积极倾听

D.幽默

E.澄清情况

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第4题

护患在沟通过程中最重要的技巧是A.触摸B.沉默C.积极倾听D.幽默E.澄清情况

护患在沟通过程中最重要的技巧是

A.触摸

B.沉默

C.积极倾听

D.幽默

E.澄清情况

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第5题

为了检视你的理解你可以这样说:“听上去好像…对此你会说什么呢?”——这里描述的是哪项积极倾听技巧?()

A.澄清

B.总结

C.复述

D.镜像

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第6题

团体咨询中的初级技巧包括()

A.共情

B.积极倾听

C.澄清

D.解释

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第7题

护患在沟通过程中最重要的技巧是()A.触摸B.沉默C.积极倾听D.幽

护患在沟通过程中最重要的技巧是()

A.触摸

B.沉默

C.积极倾听

D.幽默

E.澄清情况

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第8题

护患沟通的倾听的主要技巧是A、提问B、倾听C、重复D、集中精力E、澄清

护患沟通的倾听的主要技巧是

A、提问

B、倾听

C、重复

D、集中精力

E、澄清

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第9题

以下哪一项是一个有效的积极倾听技巧?Ⅰ.总结;Ⅱ.澄清;Ⅲ.评估;Ⅳ.强调。

A.只有Ⅰ和Ⅳ

B.只有Ⅱ和Ⅲ

C.只有Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

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第10题

有关积极倾听技巧的描述,正确的是()。

A.澄清是对学生先前的言语和思想用另外的语言重新描述或解释

B.情感反映是对学生的情绪、情感进行理解和反馈

C.总结的目的在于鼓励学生更详细的叙述,并确定教师对学生所表达的信息知觉的准确性

D.释义的目的在于明确信息内容,弄清模糊的信息

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