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[单选题]

教师设计微课程的依据是 。

A.注意力十分钟原则

B. 微

C. 针对学科的某个知识点

D. 模块化教学

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第1题

微课程系统设计不是为教师讲课设计的,而是为学生学习设计的,是学习设计的系统方法
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第2题

掌握微课程的设计、制作、应用是每个教师的基本功。()
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第3题

微课程以()为核心?

A.教师的脚本。

B.微视频。

C.面对面的主题活动。

D.教学活动设计。

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第4题

对于微课程特点的表述,以下哪一项不准确?()

A.知识点要面面俱到

B.有明确的教学目标

C.有完整的教学设计

D.时间不超过十分钟

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第5题

确定教学目标的依据是()

A.课程标准

B.教学原则

C.课程计划

D.教师教学水平

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第6题

根据注意力曲线可知,微课程的开发通常以()为单位。A 2分钟B 5分钟C 10分钟D 15分钟

根据注意力曲线可知,微课程的开发通常以()为单位。

A 2分钟

B 5分钟

C 10分钟

D 15分钟

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第7题

下列关于专家型教师和新手型教师说法错误的是()

A.新手教师设计课程时,多把时间放在细节上的设计

B.专家型教师能够预测课时计划产生的多种情况

C.专家型教师更能吸引学生的注意力

D.专家型教师和新手型教师都具有较强的执行力

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第8题

什么是微课程

微课程以什么为核心()。

A.教师的脚本

B.微视频

C.面对面的主题活动

D.教师的备课环节

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第9题

本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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