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[单选题]

认为体育教学过程是促进学生全面发展的过程是()。

A.认识——多质说

B.双边活动说

C.认识——发展说

D.认识——多元说

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第1题

教学是促进学生身心全面发展的过程。()

教学是促进学生身心全面发展的过程。( )

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第2题

现代教学论认为,教学过程不单是传授与学习文化科学知识的过程,同时也是促进学生全面发展的过程()
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第3题

发展说认为教学过程的根本目的在于培养人,在于促进学生德智体全面发展()
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第4题

学校体育教学的目标是能促进学生的全面发展,并使其终身受益。()

学校体育教学的目标是能促进学生的全面发展,并使其终身受益。()

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第5题

体育教学评价是根据体育教学目标和原则,运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和()所进行价值判断的过程。

A.运动技能

B.全面发展

C.学生体质

D.教学效果

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第6题

教学过程是以__________为基础,促进学生全面发展的过程。

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第7题

认为教学过程的根本目的在于培养人和促进学生德智体全面发展的观点是()

A.实践说

B.交往说

C.发展说

D.认识说

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第8题

教学过程是促进学生发展的过程。()

教学过程是促进学生发展的过程。()

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第9题

发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程,也是促进学生()的过程。
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第10题

体育教学过程的性质是:体育教学过程是学生掌握运动技能的过程;体育教学过程是提高运动素质的过程
;体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程;体育教学过程是集体学习和独立思考的过程;体育教学过程是体验运动乐趣的过程。()

A.正确

B.错误

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第11题

________是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。

A.体育教学过程

B.体育过程控制

C.体育过程要素

D.体育过程结构要素

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