题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育,其中“中心”指的是()A.第三世界国家

依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育,其中“中心”指的是()

A.第三世界国家

B.西方发达国家

C.殖民地国家

D.教育先进国家

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育,其中…”相关的问题

第1题

1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作( )A.《各国教育的动力》B.《比较教育》C.《比较教

1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作( )

A.《各国教育的动力》

B.《比较教育》

C.《比较教育:教育的因素和传统研究》

D.《比较教育:教育的新时代》

点击查看答案

第2题

美国中学教学的一个特色是实行选修制和( )A.学分制B.学年制C.导师制D.学年学分制

美国中学教学的一个特色是实行选修制和( )

A.学分制

B.学年制

C.导师制

D.学年学分制

点击查看答案

第3题

在法国,主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是( )A.普通高中B.

在法国,主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是( )

A.普通高中

B.技术高中

C.职业高中

D.综合中学

点击查看答案

第4题

在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称比较属于( )A.轮流比较B.并置比较C.阐

在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称比较属于( )

A.轮流比较

B.并置比较

C.阐释比较

D.平衡比较

点击查看答案

第5题

为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会于1958年通过了( )A.《莫雷尔法》B.《史密斯——休士法

为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会于1958年通过了( )

A.《莫雷尔法》

B.《史密斯——休士法》

C.《国防教育法》

D.《退伍军人重新适应法》

点击查看答案

第6题

德国在文化教育领域实行联邦主义,中央一级的教育行政机构叫( )A.教育部B.国民教育部C.联邦

德国在文化教育领域实行联邦主义,中央一级的教育行政机构叫( )

A.教育部

B.国民教育部

C.联邦教育和科学部

D.教育与就业部

点击查看答案

第7题

除了柏林和北威州,德国的大多数州法定普通义务教育为( )A.9年B.10年C.11年D.12年

除了柏林和北威州,德国的大多数州法定普通义务教育为( )

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年

点击查看答案

第8题

1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是( )A.国家职业资格证书B.职

1992年,英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是( )

A.国家职业资格证书

B.职业教育证书

C.职业技术教育证书

D.普通国家职业资格证书

点击查看答案

第9题

在教育国际化背景下,比较教育研究应该怎样在维护我国民族文化传承机制中发挥作用?

点击查看答案

第10题

面向21世纪,世界教育改革有哪些共同的趋势?

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信