例如在选择“熊猫”作为科学教育内容时，除了使学前儿童获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识，还可以选择与熊猫有关的环境，包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是内容选编的()要求。

A.民族性

B.时代性

C.代表性

D.启蒙性

注意内容必须特合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。()

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

B.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象

C.学前儿童科学教育的内容，包括让儿童观察的事物，探索的现象，以及获得的结论，都必须符合客观事物的真实面目和科学规律

D.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。()

A.知识经验

B.认知发展水平

C.心理需求

D.物质需要

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容