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布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错

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第1题

奥苏贝尔和布鲁纳倡导的学习理论分别是_学习和_学习()

A.接受 发现

B.程序 发现

C.发现 范例

D.发现 程序

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第2题

试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

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第3题

布鲁纳强调的是机械的发现学习,奥苏贝尔强调的是有意义的接受学习()
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第4题

论述布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义接受学习的异同。
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第5题

发现学习的倡导者是()

A.布鲁纳

B.华生

C.奥苏贝尔

D.皮亚杰

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第6题

认知主义学习理论包括()

A.班杜拉的社会学习观

B.布鲁纳的发现学习观

C.奥苏贝尔的接受学习观

D.加涅的信息加工学习观

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第7题

认知主义学习理论包括()

A.布鲁纳的发现学习观

B.奥苏贝尔的接受学习观

C.加涅的信息加工学习观

D.班杜拉的社会学习观

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第8题

奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。()

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第9题

发现学习是()首先提出的

A.奥苏贝尔

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.巴甫洛夫

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第10题

奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。

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