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[单选题]

加涅的的结果分类理论认为,学校中最基本、最普遍的教育内容是()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

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第1题

论述加涅的学习结果分类理论。
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第2题

简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

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第3题

根据加涅的学习结果分类理论,写字属于 领域的学习。
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第4题

教学目标是教学设计活动的出发点和归宿,常用的两个目标分类理论是的教学目标分类理论和的学习结果分类理论()

A.布卢姆斯金纳

B.布卢姆加涅

C.斯金纳加涅

D.加涅布卢姆

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第5题

在学习结果分类理论中,加涅认为对教学目标的分类就是对学习结果的分类,并提出了五种学习结果分类,以下属于这五种学习结果分类的是()。

A.言语信息

B.智力技能

C.动作技能

D.认知策略

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第6题

简述加涅的学习结果分类理论。

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第7题

简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同

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第8题

论述加涅的学习结果分类理论。

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第9题

简述加涅学习结果分类理论

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第10题

对于教学目标的分类,具有代表性的理论是:()

A.布鲁姆的目标分类

B.加德纳的多元智能理论

C.加涅的学习结果分类

D.我国的德智体全面发展理论

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