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[主观题]

根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是（)A.荣格B.培因C.威特金D.阿德勒

根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是()

A.荣格

B.培因

C.威特金

D.阿德勒

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第1题

以下不属于小学生学习动机发展趋势的是(　　　)

A.从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展

B.从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展

C.从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展

D.从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展

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第2题

在柯尔伯格的理论中，个体认为一个人的行为正确与否，要看其是否受到别人赞扬，是否对别人有帮助。此阶段属于(　　　)

A.朴素的利己主义的定向

B.社会习俗的定向

C.秩序和法规的定向

D.社会契约的定向

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第3题

人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为(　　　)

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.脚本

D.子图式

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第4题

下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量?(　　　)

A.可评价性变量

B.可辨别性变量

C.可利用性变量

D.稳定性变量

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