题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

所谓教师的教学效能感,指的是()。

A.学生对教师教学工作能力的客观评价

B.教师对自己教学工作能力的客观评价

C.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断

D.教师的实际教学工作能力

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第1题

"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",反映了教师劳动( )上的特点。

A.手段

B.成果

C.对象

D.过程

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第2题

许多教师认为,( )是热爱学生的较高层次的标准。

A.了解学生

B.尊重学生

C.喜欢学生

D.惩罚学生

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第3题

下列哪一个不是师生关系的特点?( )

A.对象的限定性

B.关系的规范性

C.学生的被动性

D.教师的主导性

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第4题

幼儿园大班李教师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时,组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”李教师带幼儿到户外,先让幼儿扔沙包,然后引导幼儿思考怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?"在李教师反复,要求和提示下,幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……同时注组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说,通过这个教学活动,幼儿真正掌握测沙包扔吝远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。

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