题目内容
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[主观题]
将E－R图转换为关系模式，棱形框中的属性自己确定。
将E-R图转换为关系模式，棱形框中的属性自己确定。
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第1题
某大学实行学分制，学生可根据自己的情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师讲授；每位教师可讲授多门课程。 其不完整的E-R图如图所示。
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(1)指出学生与课程的联系类型，完善E-R 图。 (2)指出课程与教师的联系类型，完善E-R图。 (3)若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生和教师是何联系? (4)在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第2题
请设计一个图书馆数据库，此数据库中对每个借阅者保存读者记录，包括：读者号，姓名，地址，性别，年龄，单位。对每本书存有：书号，书名，作者，出版社。对每本被借出的书存有读者号、借出日期和应还日期。要求：给出E-R图，再将其转换为关系模型。
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第3题
现有一局部应用，包括两个实体：“出版社”和“作者”，这两个实体是多对多的联系，请读者自己设计适当的属性，画出E-R图，再将其转换为关系模型(包括关系名、属性名、码和完整性约束条件)。
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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