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[主观题]
义务教育化学教科书的内容编排特点包括()。 ①符合学生的认知发展顺序 ②以课程标准为基本依据 ③
义务教育化学教科书的内容编排特点包括()。
①符合学生的认知发展顺序
②以课程标准为基本依据
③突显三维教学目标
④符合学生的身体发展顺序
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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义务教育化学教科书的内容编排特点包括()。
①符合学生的认知发展顺序
②以课程标准为基本依据
③突显三维教学目标
④符合学生的身体发展顺序
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第2题
A.风力发电,让能源更清洁
B.合成光纤,让通讯更快捷
C.合成药物,让人类更健康
D.环保涂料,让环境更宜居
第3题
A.物质构成的奥秘
B.科学探究
C.化学物质的多样性
D.物质的化学变化
第4题
A.对化学用语的识别能力
B.对化学基本原理的理解
C.对元素化合物知识的认识
D.对实验操作技能的考查
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