题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

我国建筑业和基本建设领域应用信息技术与工业发达国家相比,尚存在较大的差距,这主要反映在()。

A.信息技术在工程管理中应用的观念上

B.有关的知识管理上

C.我国信息资源的匮乏

D.有关技术的应用方面

E.我国信息技术的发展速度

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“我国建筑业和基本建设领域应用信息技术与工业发达国家相比,尚存…”相关的问题

第1题

试题二(共15分) 阅读以下说明和C程序代码,将解答写在答题纸的对应栏内。【说明】 下面是一个待修改

试题二(共15分)

阅读以下说明和C程序代码,将解答写在答题纸的对应栏内。

【说明】

下面是一个待修改的C程序,其应该完成的功能是:对于输入的一个整数num,计算其位数k,然后将其各位数字按逆序转换为字符串保存并输出。若num为负整数,则输出字符串应有前缀“-”。例如,将该程序修改正确后,运行时若输入“14251”,则输出“15241”;若输入“-6319870”,则输出“-0789136”。

下面给出的C程序代码中有五处错误,请指出错误代码所在的行号并给出修改正确后的完整代码行。

【C程序代码】

点击查看答案

第2题

阅读以下说明和C语言函数,将解答填入对应栏内。 【说明】 下面待修改的C程序完成的功能是:对于给定

阅读以下说明和C语言函数,将解答填入对应栏内。

【说明】

下面待修改的C程序完成的功能是:对于给定的一个长正整数,从其个位数开始,每隔一位取一个数字(即取其个位、百位、万位等数字),形成一个新的整数并输出。例如,将该程序修改正确后,运行时若输入“14251382”,则输出的整数为“4532”。

下面给出的C程序代码中有五个错误,请指出所有的错误。

【C程序代码】

01 include <stdio.h>

02

03 int main()

04 {

05 long n, num;

06 int i;

07

08 do {

09 printf("请输入一个正整数:");

10 scanf("%ld", n);

11 }while(n <= 0);

12 k = 1;

13 for (i = 1; n >= 0; i++) {

14 if (i % 2 = 1) {

15 num= num+ (n % 10) * k;

16 k = k * 10;

17 }

18 n = n / 10;

19 }

20 printf("新数据为: %d \n",num);

21 return 0;

22 }

点击查看答案

第3题

请阅读下列程序代码,然后将程序的执行结果补充完整。横线处应填写的内容是()。 程序代码: 执行

请阅读下列程序代码,然后将程序的执行结果补充完整。横线处应填写的内容是()。 程序代码:执行结果: In Situation 0 no Exception caught in Proc finally

A.In Situation 1

B.In Situation

C.with Catch

D.int iArray 1

点击查看答案

第4题

阅读以下说明,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。[说明] 某程序的功能是输入三个正整数作为

阅读以下说明,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。

[说明] 某程序的功能是输入三个正整数作为边长,判断三条边构成的三角形是否等边、等腰或是一般三角形。

通过该程序的算法用等价类设计测试用例,检查逻辑覆盖标准。

点击查看答案

第5题

●试题六 阅读以下应用说明及Visual Basic部分程序代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏

●试题六

阅读以下应用说明及Visual Basic部分程序代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。

【说明】

单击窗体上的"测试"(cmdTest)按钮,出现一个输入框,要求输入一串字符,将该字符串中的非字母字符删除后,显示在窗体中的一个文本框(txtShow)中。

【程序代码】

Private Sub cmdTest_Click()

Dim strT1,strT2 As String

Dim strCh As (1)

Dim intL As Integer

Dim intI As Integer

strT1= (2) ("请输入一串字符","字符串输入")

intL= (3)

strT2=″″

For intI=l To intL

strCh=Mid(strT1,intI,1)

If(strCh>"A"And (4) ) Or (strCh>"a" And suCh<"z")Then

strT2=strT2+strCh

End If

Next intI

txtShow.Text= (5)

End sub

点击查看答案

第6题

阅读以下说明和C程序代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。 【说明】 下面C程序代码的功能是:对于

阅读以下说明和C程序代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

【说明】

下面C程序代码的功能是:对于输入的一个正整数n(100≤n<1000),先判断其是否是回文数(正读反读都一样的数)。若不是,则将n与其反序数相加,再判断得到的和数是否为回文数,若还不是,再将该和数与其反序数相加并进行判断,依此类推,直到得到一个回文数为止。例如,278不是回文数,其反序数为872,相加后得到的1150还不是回文数,再将1150与其反序数511相加,得到的1661是回文数。

函数int isPalm(long m)的功能是:将正整数m的各位数字取出存入数组中,然后判断其是否为回文数。若m是回文数则返回1,否则返回0。

【C程序代码】

include <stdio.h>

include <stdlib.h>

int isPalm(long m)

{ /*判断m是否为回文数*/

int i = 0, k = 0;

char str[32];

while (m > 0) { /*从个位数开始逐个取出m的各位数字并存入字符数组str*/

str[k++] =(1)+ '0';

m = m / 10;

}

for(i = 0; i < k/2; i++) /*判断str中的k个数字字符序列是否是回文*/

if (str[i] != str[(2)] ) return 0;

return 1;

}

int main ()

{

long n, a, t;

printf("input a positive integer:"); scanf("%ld",&n);

if (n < 100 || n > =1000) return -1 ;

while((3)) { /*n不是回文数时执行循环*/

printf("%ld-> ", n);

for(a = 0, t = n; t > 0; ) { /*计算n的反序数并存入a*/

a =(4)*10 + t % 10; t = t / 10;

} /*end of for*/

n =(5); /*与反序数求和*/

} /*end of while*/

printf ("%id\n",n);

system("pause"); return 0;

}

点击查看答案

第7题

阅读以下应用说明及Visual Basic程序代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。 【说明8.1】 以下程序

阅读以下应用说明及Visual Basic程序代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

【说明8.1】

以下程序的功能是:生成20个200~300之间的随机整数,输出其中能被5整除的数并求出它们的和。

【程序代码8.1】

Private Sub Command1_Click()

For i=1 To 20

x=Int((1)*200+100)

If (2)=0 Then

Print x

S=S+ (3)

End If

Next i

Print"Sum=";S

End Sub

【说明8.2】

程序8.2运行后,单击窗体,则在窗体上显示的内容是:a=(4)和b=(5)。

【程序代码8.2】

Private Sub Form_Click()

Dim a As Integer,b As Integer

a=20:b=50

p1 a,b

p2 a,b

p3 a,b

Print"a=";a,"b=";b

End Sub

Sub p1(x As Integer, ByValy As Integer)

x=x+l0

y=y+20

End Sub

Sub p2(ByVal×As Integer, y As Integer)

x=x+l0

y=y+20

End Sub

Sub p3(ByVal×As Integer, ByVal y As Integer)

x=x+10

y=y+20

End Sub

点击查看答案

第8题

【程序填空】 --------------------------------------------------------- 程序的功能:找出100以内能被7或17整除的偶数,求这些数的和。 请把【?】部分替换成正确的程序代码,将程序补充完整。
点击查看答案

第9题

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。 [说明] 将一个正整数分解质因数。例如:输入90,

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。

[说明] 将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。

main ()

{

int n, i;

printf ("\n please input a number: \n");

scanf ("% d" ,&u);

printf ("%d =" ,n);

for((1))

{

while((2))

{

if((3))

{ printf ("%d*",i);

(4)

}

else

break;

}

}

printf (“%d”,n);}

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信