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[主观题]

“三纲五常”是中国古代道德伦理的重要内容,其中的“五常”是指()。A、仁、义、礼、智、信B、仁、义、信、智

“三纲五常”是中国古代道德伦理的重要内容,其中的“五常”是指()。

A、仁、义、礼、智、信

B、仁、义、信、智、勇

C、仁、义、礼、智、勇

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第1题

“三纲五常”是中国古代道德伦理的重要内容,其中的“五常"是指()

A.仁、义、礼、智、信

B.仁、义、信、智、勇

C.仁、义、礼、智、勇

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第2题

“三纲五常”是中国古代道德伦理的重要内容,其中的“五常"是指()

A.仁、义、礼、智、信

B.仁、义、信、智、勇

C.仁、义、礼、智、勇

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第3题

“三纲五常”是中国古代道德伦理的重要内容,其中的“五常"是指()

A.仁、义、礼、智、信

B.仁、义、信、智、勇

C.仁、义、礼、智、勇

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第4题

三纲五常“三纲五常”是中国古代集中的伦理显现,所谓的“三纲五常”是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲()
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第5题

中国古代道德文化中的“三纲五常”是封建糟粕,应当抛弃。()
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第6题

中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则,这些与为人民服务的社会主义道德不相符,因此,我们应当完全抛弃古代道德。()
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第7题

中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则,这些与为人民服务的社会主义道德不相符,因此,我们应当完全抛弃古代道德()
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第8题

“三纲五常”是中国古代儒家伦理文化的物种,“三纲”是父为子纲,君为臣纲,兄为弟纲()
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第9题

中国传统文化中的“三纲五常”中的“三纲”有效地解决了君臣、父子、夫妻之间的道德伦理关系()
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第10题

中国古代的教育内容包括伦理、算术、道德。()
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