题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验,并因之改变其事后某些行为的学习称为()。

A.内隐的学习

B.外显的学习

C.接受的学习

D.智能的学习

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第1题

第二语言获得:是指在第二语言的语言环境中。通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地
获得一种语言。

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第2题

习得是指在自然的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,()地获得一 种语言。

A.有意识

B.不知不觉

C.潜意识

D.主动

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第3题

习得(是指在自然的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言)注意力主要集中在()。

A.语言的词汇、语法

B.语言的语音

C.语言的功能和意义方面

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第4题

下列关于负熵说法正确的是()

A.一个系统需要与外界环境有物质和能量交换才能获得负熵

B.生物有机体以“负熵”为生

C.生物有机体吃、喝、呼吸的过程中,生物体内的熵保持不变

D.信息的获取与负熵的引入是相对应的

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第5题

以下关于认知主义学习理论说法正确的是()

A.学习是通过顿悟和理解获得期待

B.心理学应该研究行为,而不应该研究意识

C.强化在刺激与反应间的联结建立过程中起着重要作用

D.学习是有机体积极主动地在头脑内部构造完形或认知结构

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第6题

生态学研究的对象很广,从个体的分子到生物圈。在个体层次上,生态学家最感兴趣的是()。

A.无机体与环境的关系

B.有机体对环境的反应

C.有机体与无机体的关系

D.有机体,无机体,与环境,三者之间的关系

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第7题

关于学习的含义,错误的表述是()A.人与动物都需要学习B.学习就是有机体的行为改变C.学习是有机体

关于学习的含义,错误的表述是()

A.人与动物都需要学习

B.学习就是有机体的行为改变

C.学习是有机体获得经验的过程

D.学习是有机体对环境的适应过程

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第8题

素质就是在日常学习与生活的一言一行中,一点一滴地不知不觉地生成的。
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第9题

素质就是在日常学习与生活的一言一行中,一点一滴地不知不觉地生成的。
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第10题

体质是指在遗传的基础上,个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态
。()

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