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[单选题]

核定定员人数的方法中,()适用于在连续设备和装置开动的时间内,必须由单人看管或者或者多岗位多人看管的场合

A.按工作岗位定员

B.按设备定员

C.按设备岗位定员

D.按生产定员

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第1题

以下关于企业定员管理的说法,不正确的是( )A、合理的劳动定员能提高劳动生产率B、是必须以企业

以下关于企业定员管理的说法,不正确的是( )

A、合理的劳动定员能提高劳动生产率

B、是必须以企业利润最大化为依据

C、劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性

D、合理的定员能使企业个工作岗位的任务量实现满负荷运转

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第2题

( )统计汇总产品的时耗工时,适用于生产周期较短,投入批量不大的企业,A、按产品投入批量B、按产

( )统计汇总产品的时耗工时,适用于生产周期较短,投入批量不大的企业,

A、按产品投入批量

B、按产品零件逐道工序

C、按照生产单位和生产者个人统计

D、按照重点产品、重点零部件和主要工序

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第3题

在工作说明书中有关监督及岗位的关系的内容,不包括( )A、在所受监督和所施监督B、本岗位职务和

在工作说明书中有关监督及岗位的关系的内容,不包括( )

A、在所受监督和所施监督

B、本岗位职务和晋升阶梯

C、本岗位横向移动情况

D、本岗位的责任和权限

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第4题

适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和( )A、拓展训练B、试验训练C、模拟训练D、篮筐

适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和( )

A、拓展训练

B、试验训练

C、模拟训练

D、篮筐训练

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第5题

以掌握技能为目的的实践性培训方法,不包括( )A、特别任务法B、教练法C、工作轮换法D、研讨法

以掌握技能为目的的实践性培训方法,不包括( )

A、特别任务法

B、教练法

C、工作轮换法

D、研讨法

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第6题

主动性学习风格的课程设计,宜采用( )的教学策略。A、以教师为准B、亲身体验式C、以受训者为准D、观

主动性学习风格的课程设计,宜采用( )的教学策略。

A、以教师为准

B、亲身体验式

C、以受训者为准

D、观察思考式

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第7题

在学习层面评估中,应该按照( )的标准建立试题库A、1:3B、1:5C、1:10D、1:20

在学习层面评估中,应该按照( )的标准建立试题库

A、1:3

B、1:5

C、1:10

D、1:20

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第8题

( ) 是培训有效性评估的主要内容。A、培训目标B、培训内容C、培训成果D、培训方式

( ) 是培训有效性评估的主要内容。

A、培训目标

B、培训内容

C、培训成果

D、培训方式

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第9题

( )可分为稳定系数、等值系数和内在一致性系数A、效度B、有效度C、信度D、经济性

( )可分为稳定系数、等值系数和内在一致性系数

A、效度

B、有效度

C、信度

D、经济性

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第10题

劳动标准按照适用层次划分,不包括( )。A、国家标准B、行业标准C、企业标准D、基础标准

劳动标准按照适用层次划分,不包括( )。

A、国家标准

B、行业标准

C、企业标准

D、基础标准

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