简要说明语法的性质。

偏正短语两部分之间有( )的关系。前一部分叫( )，后一部分叫( )。

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“索性、简直、也许”是( )词，表示( )。

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指出状语是由什么词充当的。 (1)昨天我去市场买菜了。 (2)在教室里我看到很多同学在学习。 (3)交流会上，大家热情地交流。 (4)关于目前的市场情况，经理已经作了详细地分析。 (5)我的心里一直有一个我自己的长城。 (6)当然，你的困难我们也是会考虑的。 (7)她脆脆地炸了一盘花生米。 (8)妈妈满满地倒了一杯牛奶轻轻地放到我的桌子上。 (9)昨天晚上，我一夜都没有睡好，这腊冬的雪，一层层下在我的心里。 (10)她绘声绘色地讲述她在丽江旅游的点点滴滴。

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分析下面各句并指出其句型(附加成分内部可以不分析) (1)鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 (2)风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。 (3)敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。 (4)康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。 (5)生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。 (6)凡是于小事忠实的于大事也忠实。 (7)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。 (8)篇章指的是由句子连接成篇的语言体。 (9)银行法对中国金融业的发展意义重大。 (10)旧社会逼得他没路可走。 (11)多威风啊，仪仗队! (12)在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套、一双草鞋，都很有感情。 (13)为了保护羊群。英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。 (14)鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“自白书”笔墨写成的文稿：一篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。 (15)他被亲人送到医院把伤治好了。

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