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[多选题]

组织设计的原则包括()。

A.目的性原则

B.有效管理跨度原则

C.精简的原则

D.集权与分权相结合原则

E.责、权、力、效、利相匹配的原则

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第1题

《青海省未成年人保护条例》规定,教师应当尊重未成年学生的人格,平等对待未成年学生,以良好的言《青海省未成年人保护条例》规定,教师应当尊重未成年学生的人格,平等对待未成年学生,以良好的言行和品德教育、影响未成年学生,不得()未成年学生

A.体罚

B.教育

C.辱骂

D.变相体罚

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第2题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校发生突发事件,应当优先保护()的安全。

A.未成年学生

B.班主任

C.校长

D.成年学生

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第3题

《青海省未成年人保护条例》规定,寄宿制学校应当配备专职或者兼职生活辅导员,对未成年学生开展
生活指导。()

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第4题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当保障未成年学生的饮食安全,向未成年学生提供的食品、饮
用水以及玩具、文体用品应当符合国家、地方或者行业的卫生、安全标准。()

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第5题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当通过家庭访问、家长会等形式,与未成年学生的父母或者其他监护人密切联系,互相配合,了解未成年学生的(),共同做好未成年学生的帮助教育工作。

A.品行

B.学习

C.生活情况

D.家庭收入

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第6题

《青海省未成年人保护条例》规定,教师应当尊重未成年学生的人格,平等对待未成年学生,以良好的言行和品德教育、影响未成年学生,不得()未成年学生。

A.体罚

B.教育

C.辱骂

D.变相体罚

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第7题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当配备具备资质的专职、兼职心理辅导教师,对未成年学生开
展心理健康教育,提供心理健康辅导。()

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第8题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,不得作出哪些行为?()

A.违反法律和国家规定开除未成年学生

B.以强迫转学、劝退等方式剥夺未成年学生受教育权

C.歧视品行有缺点、学习有困难、身心有残疾的未成年学生

D.拒绝适龄未成年人入学

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第9题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施(),提高教育质量,促进未成年学生全面发展。

A.德育教育

B.素质教育

C.文化教育

D.应试教育

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第10题

《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当组织开展文化、体育、艺术、科普等课外活动,保证未成年学生的课外活动时间。未成年学生每天参加体育锻炼不得少于()。

A.一小时

B.两个半小时

C.两个小时

D.一个半小时

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