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[主观题]

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律()

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律()

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律()从所给的四个选项中,选择最合适的

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第1题

一次长跑比赛在周长为400米的环形跑道上进行。比赛中,最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名

完成超圈(即比他多跑1圈),50秒后,他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速,那么第2名速度约为( )

A. 2.83米/秒

B. 2.9米/秒

C. 2.82米/秒

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第2题

如右图,一个正方体的表面上分别写着连续的6个整数,且每两个相对面上的两个数的和都相等,则这6

个整数的和为( )

A.53

B.52

C.51

D.50

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第3题

右边是空心圆有规律生成的一个树形图,由此可知,第10行的空心圆的个数是( )A.34B.21C.13D.8

右边是空心圆有规律生成的一个树形图,由此可知,第10行的空心圆的个数是( )

A.34

B.21

C.13

D.8

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第4题

如右图,正方形的迷你轨道边长为1米,1号电子机器人从点A以的速度顺时针绕轨道移动,2号电子机器

人从点A以的速度逆时针绕轨道移动,则它们的第2017次相遇在( )

A.点A

B.点C

C.点B

D.点D

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第5题

小王、小张、小李3人进行了多轮比赛,比赛按名次高低计分,得分均为正整数。多轮比赛结束后,小王得

22分,小张和小李各得9分且小张在其中一轮比赛中获第一名。那么,三人共进行了多少轮比赛( )

A.2

B.3

C.4

D.5

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第6题

在小李等车期间,有豪华型、舒适型、标准型三种旅游车随机开过。小李不知道豪华型的标准,只能通过

前后两辆车进行对比。为此,小李采取的策略是:不乘坐第一辆,如果发现第二辆比第一辆更豪华就乘坐;如果不是,就乘坐最后一辆。那么,他能乘坐豪华型旅游车的概率是( )

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

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第7题

长时间保持同一个姿势,容易导致下肢血液回流不畅,形成血栓。静脉血栓是血栓把血管堵塞,造成血

液无法流通,从而引起肢体肿胀、疼痛,以及浅静脉扩张、曲张等临床表现。静脉血回流到心脏后,会进入肺部来完成氧气的交换。深静脉血栓在血管的一端与血管壁仅有轻度粘连,血栓另一端则自由地漂浮在血管壁内。热敷、按摩和挤压下肢,容易使血栓脱落,随血流流进心脏,最后“卡”在肺动脉里面,导致肺动脉的血流受阻,进而引发咳嗽,胸闷等症状,甚至导致窒息死亡,即肺栓塞。

对这段文字理解错误的是( )

A.用热敷、按摩的方法来缓解静脉血栓是错误的

B.深静脉血栓比浅静脉扩张更加危险

C.预防静脉血栓,需要人们运动起来

D.具有堵塞性是血栓的“原罪”

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第8题

①然而哲学家罗素对康德不无讽刺地说,这只是一个出生在柯尼斯堡(康德的家乡)平原的人的想法,一

个出生在阿尔卑斯山区的人就不会这样想

②牛顿和康德都持有一种绝对空间的观念

③但这些事物与空间无关,对空间不产生影响,其实这是一种绝对的虚空观

④牛顿说,绝对的空间,它与一切外在事物无关,它处处均匀,永不迁移;康德说,我们可以设想一种绝对虚空,里面空无一物

⑤我们的常识也支持这种看法,即空间是空的,可以在里面装各种事物,或者说空间像一个舞台,让各种事物在上面亮相表演

⑥从空间的角度看首都,是一件很有意思的事,但在此之前,需要先讨论空间的观念

将上述6个句子重新排列,语序正确的是( )

A.⑥④①②⑤③

B.⑥②⑤③④①

C.⑥②④①③⑤

D.④②⑤⑥①③

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第9题

5亿年前诞生地球和其他行星的尘埃、碎石盘的东西。这个原行星盘成形于一团由超低温气体和尘埃组

成的星云在自身引力作用下的坍缩。随着这个转动的星云逐渐收缩,它就成了一个围绕新生太阳的盘,一旦太阳吹散了这些气体,盘中作轨道运动的碎石就和土星的光环系统极为相似。

这段文字主要介绍了土星光环的( )

A.形状

B.运行

C.构成

D.形成

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第10题

常识告诉我们,越是高雅的艺术,越是经得起历史检验的经典,一开始接触都有点欣赏不了,要学会欣

赏,得靠熏陶。从不懂到懂,从不会欣赏到学会欣赏,从无意识地懂得知识与道理,到有意识地进学堂接受传道授业,正是文明的台阶。审美的过程说到底,就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此,常识还告诉我们,读懂读透一本难懂的好书,特别是读进去一部经典作品,胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学,读私塾要“念背打”。现在看来,除了“打”可以商榷之外,念书、背书的好处之多就不必多说了。

从以上文字可以推出作者的意图是( )

A.说明读书在精不在多

B.劝导大家看点看不懂的东西

C.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

D.肯定中国传统教育的“念背”之法

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